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师德师风先进典型事迹 | 人文学院 夏莹:不忘教育初心,永葆育人情怀

发布时间:2021-09-02来源:威尼斯人在线浏览次数:407设置

夏莹,女,1991年出生于江苏宜兴,中共党员。2014年毕业于南京师范大学学前教育专业,并获得推荐免试攻读硕士学位研究生的资格,2017年毕业于南京师范大学学前教育学专业,获得教育学硕士学位,2017年9月起任职于威尼斯人在线人文学院,担任幼儿发展与健康管理专业的专业教学工作,现担任幼健教研室主任。

该同志入职以来担任婴幼儿护理与保健、早教课程与活动设计、学前教育学、学前心理学、幼儿教育活动组织与实施、幼儿园班级管理、幼儿教育政策与法规等专业课程的教授工作,模范履行教师职责,严谨求实,兢兢业业;与此同时积极投身于科学研究工作,参与编写“十三五”学前教育规划教材《早教基础与实务》,作为副主编编写教材《0-3岁亲子活动设计与家长指导》,指导学生省级一般大学生创新创业项目“幼教机构创业实践视域下幼儿发展与健康管理人才培养方案探索”,顺利结题。

该同志能够始终坚持“坚守岗位,不忘初心”、“教学创新,磨练恒心”、“关爱学生,捧出爱心”,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了领导、同事、学生的普遍好评。

一、坚守岗位,不忘初心

该同志时刻谨记“教书育人是教师的基本职责和根本任务”,始终将教育工作放在第一位。即使是在怀孕后期,也没有申请减少工作量,而是将一学期的课程集中安排在前三个月之内,坚持在预产期之前教授完所有课程;“新冠”疫情爆发后,学生校外实训因疫情不得不向后推迟,而其他课程向前调整,该同志提前在产假期间进行在线授课。

二、教学创新,磨练恒心

该同志在坚守教育岗位的同时,关注到高职学生的学习特点和学习方式,不断创新教学方法,通过教学内容的分解、教学方式的改变、信息化课程平台的运用等方法,调动高职学生主动参与、主动学习的兴趣和热情,并通过分解教学内容的逐步达成,不断强化学生内在的学习动机,使学生养成良好的学习品质、学会学习,从根本上改变原有的学习模式。该同志的不断思考和创新,不但赢得了学生的喜爱,还收获了不少成果:入职以来6学期获得了4学期的教学评优;获得了多次省级教学竞赛奖项;2021年4月指导学生参加江苏省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能项目获二等奖第二名,并获“优秀指导教师”荣誉称号,该奖项获奖前四名均是学前教育专业,该校幼健专业学生取得的名次是本次参赛幼健代表队中最好的成绩,实现了该校学生在该赛项的“零突破”。

三、关爱学生,捧出爱心

该同志一直担任班主任工作,平等地对待所有的学生,让每一位学生的主体地位都得以充分地发挥,同时关注每位学生的个性化需求,对遇到困难的学生及时给予帮助,并时刻关心学生的心理变化,利用中午休息时间和学生谈心,对出现心理问题的学生及时给予疏导。


 


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